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用青春谱写职教人生

发布日期:2013-3-4 19:34:54    浏览:971

                —记湘北女子职业学校优秀教师龙美华

 

有这样一位朴素、平凡的中职教师,凭着对旅游教育事业的执着追求忘我拼搏,凭着对工作的满腔热忱默默奉献,用她的执着与信念,在职业教育的岗位上耕耘了九个春秋,用她的智慧和汗水浇灌了一批批农家女孩,让她们走进了都市职场,她就是湘北女校优秀教师——龙美华。

龙美华2000年毕业于湖南师范大学,从2002年起走上三尺讲台,开始了教书育人的征程。她凭着扎实的教学基本功,春风化雨般的班级管理,孜孜不倦的教研精神,创新的教学理念,深受学生的爱戴,领导的好评。从教9年来,她先后担任过岳阳市湘北女校的旅游专业研究分会的研究组长,学校教研室的助理,现任岳阳市旅游专业分会主任,学校教研室副主任。

 

教学 ——蹒跚前行

刚毕业时,她从事的是导游和酒店管理方面的实践工作。走进湘北女校后,她深深知道:作为一名教育工作者,必须要有扎实的理论基础、深厚的知识底蕴,才能在这个岗位上立足,仅有丰富的实践经验是不够的。为了能够更快适应学校的教学工作,她阅读了大量的书籍,《教育学》、《心理学》等,只要没有课的时候,她就会虚心地去向有教学经验的老教师请教,请教他们怎么备课,怎么上课,怎么上好课,怎么上让学生接受、喜欢的课,她力求使自己的教学每位学生都能接受,都乐于接受。她忙于钻研,忙于精备教案,忙于听有经验老师的课。她听别的老师说,兼职教师刘国伦教授的课上得很好,于是便找到刘教授,真诚地说:“希望能经常听您的课”,刘教授欣然同意了,从此之后,只要她有空就去听刘教授的课,由于白天大部分时间在听课,手头的工作只能留到晚上,那段时间她常常熬夜到凌晨,她的朋友说:“你这是何苦呢?从没看到这么认真的人。”她笑着说:“我的职业需要我精益求精”,正是这种执着、锲而不舍,使她很快成长起来了,刘国伦教授评价她“一个上进、有悟性的姑娘”。为了提高业务理论水平,她参加了各种培训和进修,2005年参加了北京航空公司举办的礼仪师资培训班;2006年参加了湖南理工学院举办的导游师资培训班;2007年参加了扬州大学举办的国家级骨干教师培训班;2009年参加了湖南省职业资格鉴定考评员培训班,2010年参加了全国在职研究生的考试,顺利通过,同年,报考了中级导游考试,也顺利通过。青春与心血的浇灌,理论与实践的磨合,使得她的教学生涯硕果累累:20055月,她辅导颜婷、周阳两位学生参加“首届岳阳市旅游技能大赛”,分别获餐饮服务比赛第一、二名的好成绩,她被评为“优秀指导教师”;2004-2010年,辅导学生参加全国导游资格证考试,通过率都在75%以上(全省仅为30%);同年辅导朱微同学参加“2008年湖南省职业院校冬季技能竞赛中职酒店服务专业宴席设计项目比赛”,获二等奖,2008年指导彭明燕同学参加“2008年中小学生校园文学作品”大赛,获一等奖2009年,指导李丹、杜娟同学参加“岳阳市旅游行业导游大赛”,均获“岳阳市十佳金牌导游员称号”;200912月,指导刘琳同学参加岳阳市酒店行业的技能比赛获三等奖;2009年被湖南省人事厅、教育厅评为“湖南省优秀教师”;2010年,被岳阳市民办教育系统评为“优秀班主任。”

多年的教学实践,也使得她的教育观念深深地植根于她的心中:教育是一门艺术,只有不断的探索,不断的钻研,才能在教育艺术的海洋里自在的遨游,才能做学生永远爱戴、尊敬的师长。

 

 班级管理— 春风化雨

热爱学生是做好教育教学工作的前提,也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生,走近学生,做学生的知心人,对学生“晓之以情,动之以理”。中职学校的学生大都在初中时被冷落、被歧视过,她深知有的学生比较自卑,缺乏自信心。九年来,她注重走进学生的心灵,做学生的知心朋友。她经常利用课余时间与学生亲切交谈,多方面了解每一位同学的生活和学习状况。她是在农村长大的,亲身经历了困苦的生活,所以她特别关心家庭困难的学生,尤其爱护特困家庭的优良学生,从多方面注意给予她们以温暖的关怀。她带的班上原来有一个叫文素平的学生,父母长期在外打工,本人体质不太好,每次来例假的时候,都会痛得难受。了解这个情况后,她就自己掏钱在市场上购买了一个热水袋,给她灌了热水送过去,让她放在疼痛的地方敷敷,果然疼痛好了很多,这个学生流泪了,她说:“从来没有谁这么关心过她。”现在这个学生早已成家,但每年教师节她都会亲自打电话给龙老师致以节日的问候,并且要对她亲口说声“谢谢”,这是怎样的一种师生之情呀!78年来一直让一个学生时刻铭记在心。在龙老师的班主任生涯中,这样的事情比比皆是。她总是说,这是一群特别的孩子,她们聪明、漂亮,但学习基础不是很好,有时甚至有些任性,我们需要用爱浇灌她们沉睡的潜力,让她们意识到自己存在的价值,让她们成为对社会有用的人才。她的付出得到了同学们的爱戴,只要是节假日,必定电话不断,长假时,很多学生都会到她家看望她,她们的师生情已经变成了浓浓的亲情。

龙老师总是从微薄的工资中,拿出一部分资助有困难的学生,她会尽自己最大的能力帮助那些需要帮助的学生。2008年下学期她班上的学生曾顺突然腿脚抽筋,龙老师早就知道曾顺家很困难,但还是二话没说,亲自带她去岳阳市一医院做了全身检查,花去了三百多元钱,直到现在也没向家长提起费用问题。学生刘洁的母亲去世,龙老师带着班上三个学生去悼念,她看到刘洁家里困难,立即掏出200元给了她父亲。2009年上学期,刘果同学患肝硬化住院,龙老师带领学生去她家里探望时,也给了两百元。她老公笑着对她说,自己买衣服舍不得,支助学生还是蛮大方的,她真诚地说:“谁让我是他们的班主任老师呢?,这就是龙老师,对自己小气,对别人大方,跟她打过交道的人也都这么说。

老师不仅关爱学生,更注重对学生学习的引导。她常说,大部分学生来自农村,一年几千元的学费家里很不容易,我们要让孩子们多学点东西,才对得起家长,正是这种强烈的使命感和责任感,使她想学生之所想,急学生之所急。在她来湘北女校之前,旅游专业的培养方向主要定位为酒店方向,当时农村的家长因观念陈旧,又不希望自己的女儿去酒店发展,这就是一对矛盾。了解这些情况后,她开始鼓励学生考导游证,课后不厌其烦的为她们解疑答惑,功夫不负有心人,经过两个多月的刻苦努力,王平、欧婷等五人顺利考取了导游证,打破了从未有学生在校期间考取导游证的记录。尝到甜头的她,在以后的带班过程中,新生一到班,就对学生进行专业前景的分析,引导学生在一年级开始就为考导游证作准备,学生普遍感到学有所获。在校学到了真本领,走入社会就会成为职场的香饽饽,她带过的学生很多已经成为企业的骨干,如华容姑娘蔡萍现在已经成长为上海龙旗国际集团驻深圳办事处的经理,王萍已经成为上海一美资企业总裁助理,李群成为上海锦江之星的销售经理等等,她培养的学生能够成长为旅游企业精英的更是不胜枚举,岳阳各旅行社和各旅游景点基本上都有她的学生。

化苦心为甘霖,无声处留芳菲。龙老师用自己的辛勤耕耘感化着每一个学生,把阳光洒进每一位学生的心中,成为她们成长的益友,成才的良师。她用对学生诚挚的关爱,使一颗颗幼稚的心灵涉过成长中的暗礁险滩,扬起人生的风帆,驶向理想的彼岸。

 

教研——孜孜不倦

新时代的教师不应该仅仅是一个教书匠,简单的传授知识,更应该是一个遵循教育教学规律、创新教学方法的研究型学者,将教学与实践运用紧密结合起来,学以致用,这是龙美华老师追求的境界,她勤于钻研,经常阅读一些与教学有关的学术期刊,常常达到废寝忘食的地步,她还做了上万字的读书笔记,厚积薄发,把它们汇集起来变成论文和课题:2007-2010年共参加完成了3个省级课题、2个市级课题的研究、发表论文2篇、8篇论文获奖、2个课件制作获奖、参编教材3部,分别是:2007年参与了湖南省社科规划办《基于城乡统筹的农村生态旅游发展模式—寻求农民增收的一个路径选择》课题的研究,2008年参与了湖南省《基于城乡统筹的农村生态旅游发展模式—寻求农民增收的一个路径选择》课题的研究,2009年主持申报了湖南省《以市场为本位,以能力为导向,构建中职旅游专业模块化课程研究》课题,成功立项,现已进入实质性研究阶段,2008年参加了岳阳市《高等教育优质资源对农村基础教育稀缺资源的供给路径选择》课题的研究,2009年主持申报了《中职旅游专业项目教学法研究》市级课题;《商业集群成因研究》2007年在国家级刊物上发表,《民办学校教师流动原因、影响及对策》在20097月在《云梦学刊》上发表;《中等职业学校旅游服务与管理专业课程改革的几点尝试》、《中职旅游专业学生导游员资格证考试通过率探讨》等10篇论文先后在湖南省职成教论文评选中获奖;《<接站服务>说课课件》、《中国古代建筑的基本构件》两个课件在岳阳市教育科学技术研究院的课件评比中,分别获二、三等奖;参加编写了《中职礼仪读本》(湖南科技出版社出版)、《城市旅游》(中国科技出版社出版)、《旅游概论》(华中科技大学出版社)三部教材的编写。

龙美华老师还积极参与学校省市职业教育 “十一五”重点建设项目的建设:2007年主持申报了旅游服务与管理省级精品专业,成功立项;2008年主持申报的《导游基础知识》省级精品课程顺利入围,龙美华老师本人也得以入围省级专业带头人建设项目,该同志正在用心把自己打造成为一名科学型、学者型的教师。


    
基层管理—团结、务实

龙美华同志从2005年开始担任旅游分会主任,她带领全组教师承担了我校省市级“十一五”重点建设项目旅游服务与管理省级精品专业和《导游基础知识》省级精品课程的建设,在此期间,她们踏踏实实、无怨无悔;在做好本职工作的同时,该同志也经常利用课余时间指导青年教师,指导的孙海洋、冯洁两位教师,现在都已成为我校的骨干教师; 201012月,指导莫彩霞老师参加湖南省音乐课教学视频比赛获二等奖。

龙美华老师因教育教学业绩突出,每年都会被评为我校的“综合先进个人”,2008年还入围了省级专业带头人建设项目,该同志用她的执着与信念,不断挑战自我,超越自我,在平凡的职教岗位上谱写着职教人的乐章。

 

龙美华老师,领导评价她是忠诚的人民教师,同事评价她是真挚朋友,学生评价她是可亲可敬的人。她一直在用她的人格魅力去感染着人、启迪着人。 “起始于辛劳,收结于平淡”,她也曾委屈过,抱怨过,但她始终认为人在忙碌中可以进取,失败中可以提高,干扰中可以成熟,委屈中可以自勉,困难中可以坚强,成功中可以获得喜悦。为了职业教育的明天,她也将不断的耕耘与开拓!