学段：中等职业学校

学科：   英语     

浅谈英语教学创新方法

——看英语电影学英语

 [摘要]：从英语教学的角度来看，英语电影的普及是一件值得从事英语教学的人士关注的事情。学生可以借助于英语电影中的对白学习地道的英语，观赏地道的国外风情，学习西方礼仪文化，领略西方人的思维。因此，当前英语电影大潮再次来袭中国，也引起了英语教育者对于英语电影中所蕴含的英语教学元素的探讨。

[关键词]：电影文化；英语；学习

中国学生学了十几年的英语，却不会说，说出来也让人摸不着头脑，听不懂，为什么？因为学生们把语言当成了科学知识来学，而不是把思维，文化和语言一起来学习。当前，一个极好的英语学习素材，美国电影大潮正席卷中国，美国影片以其震撼的观赏效果、极佳的制作手段、冲击着中国国内的电影市场，也受到热爱时尚的青年学生的喜爱与追捧，美国影片中蕴含了丰富的英语教学元素。

从电影诞生之日至今，电影始终反映、影响和改变着美国社会和人们的日常生活，其传播美国文化的速度之快，空间之普及，超过了任何报纸和书刊的速度。这种美国文化带给人们的既是生存的需要，更是满足人们心理需要和对流行时尚的从众追求的需要。

任何一个民族的语言都有它的地域性特征，这就意味着不同的区域存在着不同的地方方言和民俗化语汇现象，也会有当地通行的民谣谚语、民间故事等，这些词汇在普通的词典里是查不到的，在正规的英语教科书的教学词汇里，也是很少提及到的。但在实际的语言表达中，恰恰是这类语言，传递着语言的表达效果和修辞意义，丰富着语言的思想内容，显示出极其鲜活的个性。此类语言往往出现在电影这种以口语语言为主导的艺术样式里，人物所使用的语言正是最流行最通用的日常口语，也是民众约定俗成的口语文化形式。如经典美国老片《音乐之声》中，包含着大量的民歌歌词和民谣谚语，这些语言的表达新鲜、有趣，具有一般教课书语言所不具备的生活气息，这正是英语学习者所需要的生活类词汇。所以当观赏美国影片时，注意吸引美语中的俗语、俚语、谚语等语言信息，就会积累出大量语言标本，对深入学习英语，使英语学习更具生活化是极其有效的手段。

美国影片中所表现的美国人的日常生活，为观众提供了美国人交际礼仪的范例。如美国人的拜访方式、社交场合的谈吐举止等，都可以从电影镜头上表现出来。同时，因为电影是穿越时空的，特殊的电影手段可以把已经消失的生活重现，也可以虚拟未来，在观众面前展现过去的生活以及未来的世界。如《魂断蓝桥》、《音乐之声》等许多怀旧的美国影片，记录的就是美国各个时期的历史，让观众通过影片去重温过去的日子；如《回到未来》等美国科幻影片，于电闪雷鸣之中表现的高科技到来时的壮丽场景，这就是美国的未来。因此在美国影片里所蕴含的，不仅仅是影星的穿着和发型等时尚元素，更有着美国的历史、美国各个时期的社会现状和美国人对未来的追求、期待、担忧和憧憬。因此，在观赏美国影片时，也是一种吸收美国文化的机会

美国电影有很强的艺术性和科学性，在这类影片里，通常有大量的诗歌散文语言的出现。如同文学创作的通常惯例那样，这种文学化的语言是不会按照语言语法的惯例去写作的，因此会给英语不熟练的阅读者带来极大的障碍。如美国影片《少年派的奇幻漂流》，讲述了17岁少年派与一只老虎在海上漂流7个月的传奇，整部影片里充满了哲学与宗教的思考，人物的道白句句经典，发人深思。但听懂这种文学性的英语需要一定的文学功力和欣赏能力，还要有一定的英语语言的积累。所以，多接触些这类的语言，才会熟悉英语里文学语言的表达习惯，才能掌握英语的写作惯例，进而对英语书面语言的提升是大有帮助的。

那么怎样更为有效的通过看英语电影学英语呢？本文在这简单列举几个步骤：

第一步：泛听。先看一下整个电影的剧情简介，大概能对故事梗概有所了解，然后不带任何字幕，看一遍；再看，边看电影边看英文字幕，遇到不懂的东西就一定要记下来。

第二步：精听。争取听懂每一个单词，采取跟读，听写，听读的方法。

第三步：复述。将里面的东西弄懂以后，就要进行模仿背诵，要把自己当作里面的演员，能够进行主要的情节复述。

第四步：选择一个翻译的较好的中文字幕做对照，看看哪里还有问题，及时进行改正。

通过上述的学习步骤，找些比较适合学习的励志影片，要有中英文双字幕的影片，有耐心的一步步来学习，经过一段时间会受到良好的学习效果。看了许多影片后，要反复咀嚼，体会其中的语音特点，同时试着去了解其中的文化和历史背景，对提高英语能力和人文修养都有帮助。经过一段时间的看听学，普通人也可以达到大致听懂看懂原版英语电影。美国影片中所包含的丰富的美国文化信息，而这些信息对于一个英语学习者来说，是一种良好的、趣味性极强的、非常容易记忆的学习途径。对于英语教学者来说，应当对蕴含于美国影片中的英语教学元素进行深度挖掘，将其看成是一种英语辅助教材，使其与课堂上的英语教学更好地契合在一起。

正像中国语言在经历的巨大变化一样，随着科技的高速发展，美国人的生活也在发生着翻天覆地的变化，素质更新的语言也逐步深入到美国生活的各个层面，给美国社会带来语言上的变革。一些新生词汇的加入使英语的词汇带上了时尚潮流的元素，所以，在观赏一些表现与时俱进的美国人生活的影片时，就是汲取新生语言词汇、了解英语动态的一种良好途径。特别在最近几年时，美国电影有着更加前卫的表现手法和话题，电影里人物的道白更加具有新鲜感和哲理化。观赏这类影片时，往往会看到大量的英语新词汇，直观地了解这些词汇的真实含意和产生的途径，对英语教学大有裨益。

参考文献：

1. 袁智忠 电影欣赏过程理论[J].西南民族学院学报（哲学社会科学版），2000，（03）.

2. 尹培仙 英语电影片段在英语教学中的运用 [J] -黑龙江科技信息2011（6）:149

3. 鲁洪萍 影视手段在大学英语视听说教学中的运用 [J] -南昌教育学院学报2012（1）: 163-164