如何管理中职新生班级

陈琼——2018省级论文评选三等奖

【摘 要】本篇论文主要从中等职业技术学校新生班级班干部的选拔、责任分工、班干部管理、班规制定、班级个人操行分加扣分细则等方面，介绍了如何快速管理中职一年级新生班级。随着社会的发展，女生思想的变化，班干部的培养方式也在发生着变化，这就要求中职班级管理者能够结合新的形势，做出调整变化，使班级始终保持积极向上的学风和班风。 

   【关键词】中职；班干部；新生；分工合作；班规 

  今年8月20日我接手了某中职学校的一个新生班级，我负责的班级共有60名学生，在班上我做了一次中考成绩统计，今年高中录取分数线是760分左右，700分以上的学生有三名，600分以上的学生六名，大部分中考分数为500多分，他们在智力上并没有缺陷，只是大多受成长环境的影响，学习基础普遍差，对学习的重视程度没有普通中学的学生高，行为处事比较散漫，性格较为叛逆，需要老师多次反复多次教育。班上学生大部分来自周边县城或乡镇，从小便备受家人的呵护，进入新的学校后，对于他们来说一切都是全新的开始，不论是生活方式还是学习环境，都需要自己独立去适应。而我肩负着60个孩子的教育责任，更是感觉责任重大，将他们人人培养成具备自尊、自信、自立和自强精神的合格中职生，是我的使命。我明白仅凭我一个人的力量去管理班级，去处理班级突发事件是万万不可能的，因此快速高效的建立一个健全的班级学生管理机制，调动学生干部的工作积极性,协调班级各项工作在建班之初迫在眉睫，一个极具凝聚力和团结精神的班集体的培养离不开一群优秀的班干部队伍，培养出一个优秀的班干团体是班主任工作成功的一半。班级管理的成败与班干部的工作成功与否密不可分。  

一、新生班级班干部的选拔

一个班级必须要树立健康的、积极向上的班级风气。班主任在班级管理中应该如何培养班干部队伍呢？首先，我将班委组织架构发送到班级QQ联系群，并在班会课上做了强调班委不是耍威风的，是为班级服务而存在的，我给学生时间去考虑自己竞选的岗位，要求有意向竞选班委成员的学生每人交给我一份自我介绍，以此考察学生的写作能力。选拔班干部的通知发送出去后，得到了许多同学热忱的回复，大家对于竞选班干部的热情出乎我的意外。我们班在班60名女生，经过民主竞选和筛查，选出了以下班干部和寝室管理人员，班上班干部的配置如下。

班主任助理分别是蒋桢和李玲，蒋桢心思缜密，善解人意，严于律己，蒋桢主要协调班委会，协助班主任和班委团队管理班级。李玲辅助蒋桢，李玲主要负责班级文件和表格的制作，每周公布文明分细则，处理班干部之间的冲突和班级问题。

班长是黄小苇，负责每天上午、下午和晚上查人，班干部之间的冲突班长处理，发现班上的问题，课堂上的表现，发现寝室问题及时提出来。

副班长是孙清华，同时孙清华还是总寝室长，她负责寝室内务，孙清华性格开朗，她乐于助人，孙清华负责检查四间寝室的卫生，晚上查寝，负责保修事务；张琪慧是另一位总寝室长，周佳瑶是班长助理，主要辅助班长处理班级事务。

学习委员是彭思怡，彭思怡分管学习，负责学校的五个一工程，包括周记和小字的检查，管理各科课代表，组织各科课代表与老师交流，向我汇报当天的课堂情况；多媒体管理员是付雪楠，付雪楠分管多媒体设备；手机管理员是吴敏君，吴敏君负责充电手机数量清点；生活委员是谌杨和杨欣，谌杨负责购买班级用品，杨欣管理班费开支；爱心委员是曾宪琴，负责将失物送还到学生处；安全委员是何佳，专门负责周假月假留离校登记表的填写和上报；卫生委员有两位女生，分别是傅紫嫣和李林艳，傅紫嫣分管教室卫生及走廊卫生，李林艳分管公共区卫生；各科课代表人数若干，分管不同科目的学习，主要协助任课老师收发作业；体育委员是孟秋霞，负责早操整队，喊人、查人、清人。宣传委员有三人，黄迁迁主管黑板报和宣传栏，何金林负责广播稿及征文，唐爱莲负责班级环境布置及学生作品展。文娱委员是蔡家棋，主要负责组织娱乐活动，安排班级月末活动安排。寝室长分别是何佳、傅紫嫣、李玲、何金林、周佳瑶、周芊、张琪慧和杨伊婷。

选拔出班委成员后，培养她们的管理能力和综合素质迫在眉睫。
二、培养班干部素质 
  首先，要树立班干部为班集体服务的荣誉感。班干部的工作是义务劳动，是为班级作贡献，为同学们和学校服务。所以应该树立班干部的荣誉感，这是班干部工作的动力。其次，需要培养班干部的责任感。只有具备较强的责任心，才能全力以赴把工作做好。责任感的培养应该从班干部的职责和管理规定入手，靠制度和规范来约束，做好了要表扬，做错了需要班主任及时给予批评指正，同时要求班干部要以身作则。再次，树立团队精神，班主任可以通过营造和谐、相互信任的组织氛围，并开展以团队合作形式来完成的各种竞赛或比赛等活动。只有班干部不断提高自身素质，才能把本职工作做到位。刚开始班上有两位班委互相挤兑，互不信任，屡次发生冲突和口角，我单独找两位谈话后，两位班委的关系有明显改观。 
  在班团组织中有不同的分工，相应的班干部担负不同的责任，班助和班长的职责是管理班集体，能够引导班级养成积极向上的风气，团结同学，为共同的目标努力，协助老师维护纪律，提醒同学们在上课时、在集会中保持良好的纪律，展现班级优秀有一面；卫生委员能够提醒相关值日生做好卫生工作，并负起监督的责任，检查班级卫生状况，指出存在的问题，并能引导相关同学做好改正工作。虽然不同的班干部岗位有不同的分工，但在很多情况下是需要班干部间通力合作的，如文娱委员与体育委员、纪律委员之间的合作，在举行合唱比赛等活动时，体育委员将要担负起迅速整理好队伍、纪律委员要维护好班级纪律的责任，这就要求建立一个团结，积极，责任心强的班干部队伍来。 
  一些班级事务的处理，班干部可能不知如何去做，或处理的方式不当，这时就需要班主任对其点拨，教导其该采取应对的方式，方法有多种，如共同探讨，循循善诱，直接阐明等方式来告诉对方该如何做，不同的班主任可能采取不同的方法，不同的事件也不一定要用相同的方式，要特别注意法无常规。 
  适当激励，表扬是最能让人振奋、愉悦的方式，在很多情况下口头表扬就行，不能养成物质激励的风气，班主任要注意自己的言行，不要随便做承诺，更不能承诺过的事情却无法兑现，要言而有信，个人观点，表扬一定要适度，不能一点鸡毛蒜皮的事也做出表扬，表扬的范围不能扩大，次数也不宜太多，否则会让学生觉得缺乏含金量。 
  要相信学生，放手让学生做事，不必事事亲为，班干部的培养很大程度上是从替班主任做事开始的，班干部的培养只有在处理具体事务中才能取得真正的效果。班干部的培养是一个循序渐进的过程，是培养正气，建立良好班级风貌的过程。一个良好的班集体，离不开班主任的引导，更离不开一个团结，积极，正气的班干部队伍。通过班主任的引导，做好班干部的培养，并发挥好其优势，对于提升班级整体管理水平意义重大。

二、新生班级个人操行分加扣分细则

为了督促新生尽快养成良好的习惯，我班制定了如下班规细则，有班主任负责的地方，有各个班委负责的具体部分，也有全员督查的板块。

（一）、打架斗殴者扣10分，交由学校处理；（班主任负责）

（二）、染烫发每次扣3分，并限期整改；（班主任负责）

（三）、班级有集体活动时，缺一次扣5分；（体育委员负责考勤）

（四）、喝酒一次扣5分，吸烟一次扣5分；骂人一次扣5分；造谣生事者扣5分；（班主任负责）

（五）、每次迟到扣1分（特殊情况除外）（早读因搞卫生迟到扣2分），写广播稿1篇；（值日生负责）

（六）、上课睡觉扣2分；上课讲话扣2分；上课吃东西扣3分；（值日生负责）

（七）、未交手机扣2分，交手机一天；上课以及自习课时手机响扣2分，交手机一天；课间私自使用手机（特殊情况除外），扣2分，交手机一天；（手机管理员负责）

（八）、早退每次扣3分（特殊情况除外），写广播稿1篇，抄写班规1遍（迟到1次1遍，2次2遍，以此类推）；（值日生负责）

（九）、旷课每节扣5分并通知家长，经教育后重犯者见家长；累计旷课达20节的，由家长领回反省；（班主任负责）

（十）、见老师问好，进班、进办公室喊报告，无礼貌者，每人每次扣2分，辱骂或顶撞老师扣5分，抄学生手册全本，道歉并由家长带回教育；（班主任负责）

（十一）、上课期间不准交头接耳，不准影响老师讲课及其他同学学习。屡教不改者无条件服从班主任调换座位；（班主任负责）

（十二）、作业受到科任老师当堂表扬，每次奖1分（课代表负责，一周统计后交给学习委员）；作业被老师表扬，加1分；背课文优秀者加1.5分；每周小字前五 名加2分；

（十三）、上课举手回答问题，被老师表扬每次奖0.5分；（学习委员负责）

（十四）、代表班级参加学校竞赛者每次奖2分，获奖再加3-6分；（优胜奖3分，三等奖4分，二等奖5分，一等奖6分）；（学习委员负责）

（十五）、代表学校参加市、省、国家级比赛者，奖5-10分（市赛5分，省赛8分，国赛10分），获奖另加10-20分（优胜奖10分，三等奖12分，二等奖15分，一等奖20分）；（学习委员负责）

（十六）、缺交作业，每次扣4分；晚交作业，每次扣2分（课代表负责统计后交到蒋桢处）；（学习委员负责）

（十七）、私自离校者，按旷课论。（班主任负责）注：无特殊情况不得请假；半天内病假可由家长电话告知，一天以上三天之内须凭病历本（或诊疗证明）由学生处处长审批，超过三天由德育副校长审批。周末回家由父母（或监护人）申请方可周六下午放学后离校。

（十八）、私自调换座位每次双方各扣2分，广播稿1篇；（黄小苇负责）

（十九）、晚自习时间后背不打直每次扣1分，第一次值日生提醒，第二次扣分并要求写广播稿1篇；（值日生负责）

（二十）、穿拖鞋、便服每次扣2分；（身体有特殊情况除外）（值日生负责）

（二十一）、课堂上使用手机每次扣5分：并从下列选项中选出一项承担责任；（全员监督）

1、交手机

（1）、校园志愿者服务5次即可拿回手机；

（2）、到别班唱一首歌一次即可拿回手机；

（3）、为班级做好事5件；

（4）、参加一项比赛为班级争光

2、拒交手机：写检讨1500字，在取得当事老师谅解基础上再在上述项目中选择其一承担责任。

（二十二）、公共区、教室卫生评比获学校加分者，奖3-5分（没参加值日的不得加分）；（劳动委员负责）

（二十三）、参加义务劳动者，每次奖2分；（劳动委员负责）

（二十四）、教室保洁好，奖当天保洁者2分；（劳动委员负责）

（二十五）、公共区、教室卫生被点名批评或扣分者罚3分，并扫地

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